Cet atelier pédagogique a été le premier d'une série de 3 ateliers, organisés successivement en Bulgarie, Croatie et France. Ces activités ont été proposées pour tester et mettre en oeuvre auprès de jeunes européens volontaires les activités pédagogiques réunies au sein du centre de ressource du projet YCARHE. L'objectif est de les conduire à s'intéresser davantage à la découverte du patrimoine rural, et à agir en faveur de sa valorisation.

L'atelier en Bulgarie a mis l'accent sur le lien entre patrimoine naturel et patrimoine culturel et a permis de mettre en avant les techniques d'interprétation du patrimoine pour faire découvrir d'une manière plus sensible et personnelle le patrimoine rural.

L'atelier de sensibilisation a permis de valoriser et d'adapter les techniques d'interprétation du patrimoine, généralement mises en oeuvre par les guides du patrimoine naturel ou culturel, pour faire appel à la sensibilité et la curiosité personnelle propre à chaque jeune participant. L'atelier avait pour objectif principal de répondre à la question "comment intéresser les jeunes au patrimoine ?" en proposant des activités de découverte fondées sur l'écoute, la créativité, la réflexion... Il a amené le groupe de jeunes à réfléchir aux notions d'universalité du patrimoine naturel et culturel, à analyser des expériences plus ou moins réussies d'éducation des jeunes au patrimoine et à débattre de la manière dont le patrimoine pouvait être le support de projets personnels et les conduire à développer leur sens de l'initiative et leur esprit d'entreprise. Ils ont d'ailleurs eu à formuler en groupe des projets d'activités fondés sur la découverte du patrimoine.