UN CADRE DE REFERENCE POUR L'ACTION DES ANIMATEURS DE JEUNESSE ET DES ANIMATEURS DU PATRIMOINE

Les partenaires du projet se sont interrogés sur les bases pédagogiques sur lesquels les animateurs de jeunesse et les animateurs du patrimoine pouvaient se fonder pour conduire des activités de découverte et mise en valeur du patrimoine en direction de jeunes publics peu concernés par ces sujets. L'ensemble des principes d'action, des termes de référence et des supports techniques et bibliographiques sur lesquels les animateurs pouvaient s'appuyer ont été compilés dans un cadre de référence traduit en 6 langues. Ce cadre de référence a également servi à organiser la boîte à outils du Centre de ressources, qui propose aux animateurs un grand nombre d'activités à développer dans le cadre de leurs projets éducatifs.

Les activités ont été regroupées autour de 3 axes complémentaires :

- FAIRE DECOUVRIR LE PATRIMOINE SUR UN TERRITOIRE RURAL,

- INTERPRETER L'HISTOIRE ET LES USAGES DU PATRIMOINE RURAL, en s'appuyant notamment sur les technologies de l'information et les médias,

- INITIER DES PROJETS COLLECTIFS DE JEUNES EN FAVEUR DU PATRIMOINE, en s'appuyant sur des techniques d'animation de groupes permettant d'améliorer l'efficacité des projets.

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